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在社会实践中厚植家国情怀增长见识才干

 时间:2019-10-24 18:36:17 阅读人数:1334


“小河小雨”社会实践团队带领厦门“公益小天使”参观污水处理厂,宣传环保知识

“青年红色梦想之旅”社会实践团队在革命老区和贫困农村开展扶贫帮扶活动

厦门理工学生在微信平台上分享暑期作业

“对口支援甘肃省临夏回族自治州”社会实践小组辅导农村留守儿童

“自我融入大自我,青春献给祖国”。就在刚刚过去的暑假里,厦门理工大学组织师生积极参与社会实践活动,如支持贫困地区的教育、帮助农村贫困人口、开展“小河小雨”环保运动等。在实践中,教师和学生深深植根于家庭和国家的感情,增加了他们的知识和才能,取得了丰硕的成果。

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接受社会实践教育培养人才

7月17日,距离厦门2000公里的甘肃省临夏回族自治州康乐县高林湾村迎来了由厦门理工学院16名师生组成的特殊社会实践团队,他们将在这里开展为期20天的教育支持活动。

为了更好地教好每一堂课,指导老师陈建平和洪灏在备课期间提前一周进行了现场调查。根据当地儿童的需求,结合实习团队成员的专业特点和优势,开设数学、英语、美术、手工艺、体育、科技、音乐等七门课程,在一线前反复试用课程,修改课件内容,达到最佳效果。

实践团队精心准备的“多彩教室”已经成为高林湾村孩子们的最爱。这间教室每天都在改变“玩耍”的方式,已经成为他们夏天最期待的事情之一。早上,上课的时间还没有到,许多孩子已经在学校门口等着了。在课堂上,孩子们不仅可以学习有趣的数学和英语,还可以唱歌来陶冶身心,做体操来锻炼身体。他们还可以享受手工、绘画、科学实验等平时很少接触的课程。高圣斌和马玉海是表亲。虽然他们已经从郜林湾小学毕业,但他们还是在开学当天回到了学校:“我们的兄弟姐妹上课很有趣。我们珍惜这个机会,并希望了解更多。”

高林湾小学的老师高学富说:“贫困山区的教育资源有限。实践团队提供的附加课程不仅是学生所需要的,而且很有趣,可以激发学生的学习兴趣。"

今年夏天,厦门理工学院有30多个“青春红梦之旅”实践团队活跃在福建革命老区、前中央苏区、贫困地区和城乡社区。学校的“梅村创业”和“花都”等10个第二批“青年红色梦想建筑之旅”项目正式进入校外创新创业实践基地——“厦门龙岩梦想建筑红色孵化器”。基地为红色旅游项目提供专项资金、免费办公、研讨会等政策支持,加快红色旅游项目在龙岩的到来,在革命老区和龙岩等贫困地区开展创新创业扶贫工作。

“梅村创业”红色旅团队夏季来到漳浦县丹南坂镇百香果合作基地,帮助果农从采摘到包装的全过程优化服务计划。此外,该团队还向陕西省大理县的果农出售了100多万斤滞销黑布林,为当地创收近100万元。

经济管理学院的“世外桃源”团队来到武平县向东镇,与养鸡专业合作社就养殖、屠宰和冷链物流的全过程进行合作讨论。还与武平国源向东养鸡发展有限公司合作,帮助升级改造当地支柱产业链。

在学校所在地厦门,学校继续开展一系列关于水资源保护和水污染防治的宣传活动,包括“保护母亲河和郑东河小玉”,覆盖集美区6个乡镇和街道的18个社区和4所小学。厦门集美区合昌办事处已成为厦门理工学院大学生社会实践基地,学校环境科学与工程学院被集美集团区委授予集美区青年环境教育基地。暑假期间,厦门理工大学的志愿者在集美杏林湾流域开展了河道巡逻和保护活动。他们带领小天使们了解集美区的河流分布、杏林湾水域的保护措施和成就,讲述有关河流长度系统和流域生态的知识,参观集美污水处理厂,让孩子们从小就学会节约用水,共同保护水资源。

“深入基层,深入祖国需要的地方,以实际行动参与农村振兴战略,奉献祖国,服务社会”。厦门理工学院党委书记林金川表示,希望通过这些社会实践活动,进一步激发广大青年学生的责任感和使命感,让他们接受教育,发展自己的才能,在社会实践中做出贡献。

激发与家庭和国家情感斗争的精神

“妈妈,你为我努力了。我会尽全力照顾你!”这句话来源于厦门理工大学微信公众号“厦门理工大学向上”最近发表的一篇文章,“你已经忍无可忍了,我会尽力而为的!该校2019年研究生陈小芳讲述了他在暑假期间照顾生病母亲的心理过程:“也就是说,这一天,我第一次给母亲洗澡。我非常小心,就像我小时候妈妈给我洗澡一样。有那么一瞬间,我觉得我已经长大了,可以照顾妈妈了。我暗暗告诉自己,我必须好好照顾我的母亲,我可以!”

自2015年寒假以来,厦门理工大学借助学校微信公众平台为所有学生安排了“亲族作业”,鼓励学生在寒假“回家过年”,在暑假“陪亲族朋友”。最近,学生们向学校的微信平台提交了文章,分享他们与亲人互动的家庭故事。

2018级的经济管理学院学生邱晓燕(音)从奶奶年轻时的黑白照片中写道,回忆起自己和奶奶的故事,并深情坦白:“家庭友谊的温暖不仅应该作为我们的假期作业,也应该在我们的一生中实践。”

厦门理工学院党委副书记林志成表示,近年来,“亲情作业”不仅仅限于“小家庭”,还延伸到了家乡乃至祖国的“每个人”。

时尚学院高年级学生高在文章《幸福的生活比蜂蜜更甜蜜》中写道:“谢谢你给我这个学校的“亲情作业”,这样我就可以冷静下来,用发现和爱的眼光重新感受我的家乡,找到我家乡变化和发展的足迹。我相信未来的日子会越来越好,我们的幸福生活肯定会比蜂蜜更甜蜜。”

甘,2019年毕业,用相机记录了他家乡贵州的变化。“在完成作业的过程中,我发现祖国越来越强大,我们的生活越来越好。”孝感说,“亲情作业”逐渐让他明白,无论是家庭对他的贡献,祖国的养育,还是祖国的山川,都是“亲情作业”这个话题的含义。他们有一个共同的主题——感恩。对于正在成长的大学生来说,完成“家庭爱情作业”不仅能培养家庭和国家的感情,还能让我们感受到家庭的爱,感受到善良,为成长和成功汲取更多的营养和能量

厦门理工学院的支持者也给千里之外的甘肃临夏高林湾小学带来了成长的营养。“爸爸妈妈在外面为我工作赚钱,所以我必须努力学习,不要让他们担心。”“奶奶从小就照顾我,我必须努力学习,以后带她去旅游。”在课堂上,支持团队成员举行了一个主题为"感受父母的仁慈和家庭的国情"的故事分享会。他们还给孩子们一份特殊的“家庭作业”:鼓励孩子们写一封感谢信给他们的家人,拥抱他们一次,做一些力所能及的事情。

在放学后的家访中,支持团队成员惊喜地发现,不善于表达的孩子通过简单的拥抱、父母和祖父母的辛勤工作以及温柔的感谢信,很好地完成了“家庭作业”,这缩小了他们和长辈之间的心理距离。

“郜林湾小学的大部分孩子都落在后面了。他们经常想念在校外工作的父母。这种感觉和我们在校外学习的感觉非常相似。”参与支持教学的厦门理工学院学生张对此非常感动。

厦门理工学院党委书记林金川表示,家庭教育是厦门理工学院的特色教育工作。自2012年以来,学校一直坚持对所有学生进行家庭教育。他说,只有那些与家庭关系密切的人才能同情他人,关心社会,成为负责任的人。作为一名学生,你不仅要有丰富的知识和扎实的技能,还要有家庭和国家的感情。

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